Formación PNI clínica online
Titulación
Máster en Psiconeuroinmunología Clínica y Evidencia Científica
Asignatura
El arte de la comunicación y la gestión emocional en la PNI Clínica.
Datos generales
- Profesor: Dr. Filosofía y C.E. Bernardo Ortín Pérez
- Idioma de las clases expositivas: Castellano
- Idioma de la bibliografía: Textos disponibles en Castellano y en Inglés. Se anota ISBN para su localización en ambos idiomas.
- Créditos: 1 crédito universitario.
Temas de la asignatura
- Introducción al ámbito emocional en la PNI clínica.
- El síntoma.
- Componentes del proceso terapéutico.
- ¿Cómo crear y cronificar síntomas?
- El impacto del síntoma en su anfitrión.
- Análisis de la subjetividad del paciente.
- Paradojas y psicotrampas.
- Desórdenes psicogenealógicos.
- El arte de interrogar.
- Recursos y técnicas para su aplicación clínica.
Objetivos de la asignatura
- Conocer el impacto del síntoma en su anfitrión:
- Experiencia emocional de sufrimiento (Inteligencia Emocional)
- Análisis de sus causas y creencias (Inteligencia Racional)
- Cuestiones relacionadas con la acción e inacción (Inteligencia Exploratoria)
- Aprender a manejar la entrevista con el paciente.
- Emplear metáforas que ayuden al paciente a ampliar su mapa mental sobre el síntoma
-
Conocer las bases del lenguaje persuasivo para formular sugerenciasorientadas a la curación.
- Asignar los recursos psicopedagógicos y terapéuticos más adecuados para cada caso.
- Ser capaz de aplicar el conocimiento teórico en pacientes reales.
Actividades de la asignatura
- Videos Clases expositivas con profesor – 5 horas y 30 minutos.
- Videos Ejercicios prácticos (dentro de las tareas de comprensión) – 4 horas.
- Tareas de comprensión de clases expositivas con profesor – consiste en responder 1 pregunta a desarrollar (200 palabras) por cada uno de los videos visualizados – 5 horas.
- Tarea complementaria – consiste en presentar un caso por escrito en el que se desarrolle una entrevista y se proponga una prescripción técnica – 8 horas.
Evaluación y calificación
- Tareas de comprensión – 50% de la calificación final de la asignatura.
- Tarea complementaria – 50% de la calificación final de la asignatura.
*Es imprescindible una nota mínima de 4 en cada tarea para hacer media.
Bibliografía
- Alman B.Y., Lambrou P., Técnicas de autohipnosis para la salud y el desarrollo. ISBN: 9788479530693
- Bandler R.Y., Grinder J.,(1994): La estructura de la magia. Vol I and II. Santiago de Chile: Cuatrovientos. ISBN (vol I): 9789562420228 ISBN (vol II): 9789562420181
- Bateson G., (1998): Pasos hacia una ecología de la mente. B. Aires: Lumen. ISBN: 9789507247002
- McDermott I.Y., (1996): PNL para la salud. Barcelona: Urano. ISBN: 9788479531775
- Nardone G.,(1997): Miedo, pánico, fobias. Barcelona: Herder. ISBN: 9788425420078
- Nardone G., (2002): Psicosoluciones. Barcelona: Herder. ISBN: 9788425421815
- Ortín B., ( 2005): Cuentos que curan. Barcelona: Octaedro. ISBN: 9788475562254
- Watzlawick P.,(1993): Teoría de la comunicación humana. Barcelona: Herder. ISBN: 9788425412059
- Watzlawick P., (1995): El arte de amargarse la vida. Barcelona: Herder. ISBN: 9788425423307
- Yapko M., (2008): Hipnosis clínica. Madrid: Palmyra. ISBN: 9788496665347